Designing Digital Governance For Social Inclusion And Gender Equality

Authors

  • Ni Luh Putu Ening Permini Author

Keywords:

women’s empowerment, women’s school, community-based education, gender equality, women’s participation

Abstract

Tulisan ini mengkaji tata kelola digital yang inklusif untuk memastikan bahwa pesatnya perluasan teknologi digital mendorong, bukan justru menghambat, inklusi sosial dan kesetaraan gender. Meskipun digitalisasi menghadirkan peluang yang sangat besar bagi pertumbuhan ekonomi dan peningkatan penyediaan layanan publik, perkembangannya yang tidak terkelola berisiko memperparah kesenjangan sosial-ekonomi yang sudah ada dan menciptakan bentuk-bentuk baru dari eksklusi digital. Tulisan ini juga berargumen bahwa sekadar meningkatkan akses saja tidaklah cukup; transformasi digital yang efektif memerlukan kerangka kebijakan yang disengaja dan bersifat anti-diskriminatif. Penelitian ini menganalisis kebijakan digital nasional dan internasional yang ada saat ini, dengan mengidentifikasi kesenjangan-kesenjangan utama di mana bias, khususnya yang mempengaruhi kelompok marjinal dan perempuan, secara tidak sengaja dipertahankan atau tertanam, secara khusus berfokus pada desain mekanisme regulasi, tata kelola data, dan penerapan kecerdasan buatan (AI) yang etis. Temuan penelitian ini mengusulkan model tata kelola multi-pemangku kepentingan yang menekankan transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi aktif organisasi masyarakat sipil, khususnya yang berfokus pada kesetaraan gender dan keadilan sosial. Pada akhirnya, tulisan ini mendorong perubahan paradigma dalam cara ekosistem digital dikelola, yaitu beralih dari perspektif yang semata-mata bersifat teknologi menuju pendekatan yang berpusat pada manusia dan berlandaskan pada prinsip kesetaraan dan non-diskriminasi, sehingga masa depan digital benar-benar dapat diakses dan memberikan manfaat bagi seluruh anggota masyarakat.

References

Büchi, M., Fesl, M., & Latzer, M. Digital inequality in a converging media environment: The impact of platform access and skills on online repertoire and participation. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 60(3), 478–498.

Castello, N. (2024). Inclusive digital government: Gender differences in access to online public services. Government Information Quarterly, 41(4).

Castells, M. The rise of the network society (2nd ed.). Wiley-Blackwell.

Crawford, K. (2021). Atlas of AI: Power, Politics, and the Planetary Costs of Artificial Intelligence. Yale University Press.

Dalu, T. M., & Manyani, A. (2020). Integrating gender perspectives into urban planning and design: Promoting women's involvement in decision-making processes. Cities, 103, 102758.

Emerald Publishing. (2025). Gendering the digital divide: a systematic review of women's digital inclusion challenges and emerging research directions. (Ringkasan artikel dari Emerald Publishing yang merujuk pada barriers akses, usage, dan outcomes).

Emerald Publishing. (2025). Gendering the digital divide: a systematic review of women's digital inclusion challenges and emerging research directions. (Ringkasan artikel Emerald yang relevan dengan gender digital divide).

Eshet-Alkalai, Y. Digital literacy: A conceptual framework for survival skills in the digital era. Journal of Educational Technology & Society, 20(3), 65-76.

Graham, M. The geography of the digital divide. In A. Leipnik & B. T. K. Tan (Eds.), The Encyclopedia of World Geography (pp. 370–374). Facts On File.

Hargittai, E. (2021). Contextualizing the digital divide: The role of the social environment in shaping digital inequality. International Journal of Communication, 15, 1388-1406.

JHCLS. (2025). The influence of women's leadership policy on challenges and opportunities in the digital age. (Ringkasan artikel dari JHCLS yang merujuk pada tantangan kepemimpinan perempuan di era digital).

HCLS. (2025). The influence of women's leadership policy on challenges and opportunities in the digital age. (Ringkasan artikel dari JHCLS tentang kebijakan dan kepemimpinan perempuan di era digital).

June, I., Manajemen, P. S., Islam, U., Maulana, N., Ibrahim, M., Indonesia, D., & Indonesia, I. (2025). Kesenjangan akses pendidikan digital di daerah 3T ( tertinggal , terdepan , dan terluar ). 3, 1494–1502.

Macaya, M. C., Van Dijk, J. A. G. M., & Helsper, E. J. (2024). Inclusive digital government: Gender differences in access to online public services. Government Information Quarterly, 41(4).

Manyika, J., & Lund, S. Jobs Lost, Jobs Gained: Workforce Transitions in a Time of Automation. McKinsey Global Institute.

OECD. (2019). Going Digital: Shaping Policies, Improving Lives. OECD Publishing.

Olphert, W., & Damodaran, L. Shifting the focus from 'digital divide' to 'digital inclusion': The role of ICT in the social inclusion of older people. In Information and Communications Technology and the Elderly (pp. 53–70). Springer, London.

O'Neil, C. Weapons of Math Destruction: How Big Data Increases Inequality and Threatens Democracy. Crown..

Osborne, S. P., Strokosch, K., & Tiron-Tudor, A. (2025). Public administration in the era of digital and collaborative governance: A bibliometric analysis. Otoritas : Jurnal Ilmu Pemerintahan. (Ringkasan dari PUJIA UNISMUH MAKASSAR yang merujuk pada collaborative governance).

Scheerder, A., Van Deursen, A. J. A. M., & Van Dijk, J. A. G. M. Determinants of internet skills, uses, and outcomes: A systematic review of the second- and third-level digital divide. Telematics and Informatics, 34(8), 1607–1624.

Series, W. P. (2021). From Digital Divide to Digital Justice in the Global South: Conceptualising Adverse Digital Incorporation: Digital Development Working Paper no.90.

Tandfonline. (2025). The role of social work in digital inclusion: a systematic literature review. (Ringkasan artikel dari Tandfonline yang merujuk pada peran social work dalam inklusi digital).

UN Women. (2022). Progress on the Sustainable Development Goals: The gender snapshot 2022. United Nations.

Van Deursen, A. J. A. M. (2018). The fourth digital divide: A conceptual model of the unequal distribution of online engagement skills among the population. Amsterdam University Press.

Van Deursen, A. J. A. M., & van Dijk, J. A. G. M. (2018). The first-level digital divide shifts from access to Internet use. New Media & Society, 21(2), 393-415.

Van Deursen, A. J. A. M., & Van Dijk, J. A. G. M. (2019). The first-level digital divide: A systematic review of the relationships between socio-demographic variables and internet access, use, activities, and outcomes. Computers in Human Behavior, 92, 198–215.

Van Dijk, J. A. G. M. The Digital Divide. Polity Press.

Warschauer, M. Technology and Social Inclusion: Rethinking the Digital Divide. The MIT

World Bank. (2021). World Development Report 2021: Data for Better Lives. World Bank Publications.

Zhao, S. (2022). Algorithmic exclusion: How digital governance widens the social divide. Policy & Internet, 14(1), 108-125.

https://www.liputan6.com/amp/5518803/survei-apjii-penetrasi-pengguna-internet-indonesia-mencapai-79-di-tahun-2024?utm_source=chatgpt.com

https://www.liputan6.com/tekno/read/5693347/penetrasi-internet-indonesia-capai-795-persen-dorong-transformasi-digital?utm_source=chatgpt.com

Downloads

Published

2026-09-21

Issue

Section

Articles